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| Management number | 222472519 | Release Date | 2026/05/04 | List Price | $46.46 | Model Number | 222472519 | ||
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| Category | |||||||||
Beim Erlernen von Englisch als Fremdsprache begegnen Lerner innerhalb wie außerhalb des Unterrichts einer Vielzahl diatopischer Varietäten der Sprache. Dieser Band fokussiert die Ursachen und Folgen diatopisch heterogener Lehr-Lernkontexte sowie didaktische Potenziale und Ziele einer unterrichtlichen Reflexion über die diatopische Variation des Englischen. Basierend auf einer empirischen Untersuchung der Unterrichtspraxis und der Perspektiven der Beteiligten in zwei Englischkursen der Sekundarstufe II liefert der Band Anregungen für einen angemessenen Umgang mit der diatopischen Vielfalt der Zielsprache im Unterricht. Mithilfe der Ergebnisse zeigt die Autorin mögliche Konsequenzen für die Lehrerbildung und die Lehrwerkentwicklung auf. Read more
| ISBN10 | 3631672608 |
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| ISBN13 | 978-3631672600 |
| Edition | New |
| Language | German |
| Publisher | Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften |
| Dimensions | 5.83 x 1.13 x 8.27 inches |
| Item Weight | 1.64 pounds |
| Print length | 435 pages |
| Publication date | April 20, 2016 |
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